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我国教育现状如何蓝皮书告诉你

更新时间:2021-07-13

本文摘要:家长期望的学校教育是怎样的?高中学生的主体构成现在有什么变化?4月18日,21世纪教育研究院、社会科学文献出版社率先发表的《中国教育发展报告书(2017)》(即《中国教育蓝皮书》)得出了答案。大多数家长指出学校的应试教育偏向相当严重。《中国教育发展报告(2017)》显示,一半以上的家长指出,目前儿童所在学校的应试教育偏向相当严重,学校在关注儿童全面发展方面发生了变化,成为家长低声的表达意见。

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家长期望的学校教育是怎样的?高中学生的主体构成现在有什么变化?4月18日,21世纪教育研究院、社会科学文献出版社率先发表的《中国教育发展报告书(2017)》(即《中国教育蓝皮书》)得出了答案。大多数家长指出学校的应试教育偏向相当严重。《中国教育发展报告(2017)》显示,一半以上的家长指出,目前儿童所在学校的应试教育偏向相当严重,学校在关注儿童全面发展方面发生了变化,成为家长低声的表达意见。

21世纪教育研究院和腾讯教育频道领导的家长对学校满意度进行了调查,共有13561名家长参加,其孩子在学校出生于31个省区市。据统计,家长对学校教育满意度的总平均分为3.54分,其馀分为5分。该调查的测算主要综合了家长指出孩子不喜欢上学的程度家长对孩子现在上学的乐趣程度家长对孩子所在班级的老师失望程度三个指标。

调查显示,家长的满意度和孩子在地区教育的发展水平上几乎没有关系。评价低的吉林、广东、重庆、湖南等地,在学业质量检查中不是着名地区,而江苏和上海等教育资源非常丰富的省份,家长对学校教育的满意度高于整体平均水平。

专家回答说,其原因有点深入研究,家长可能会说明学校教育的主观感觉,不是学业成果等硬指标,而是来自师生关系、学校关系等软指标。从调查中家长对应试教育偏向的报告情况来看,在地区,西部地区的学校相当严重低于东部、中部的城乡,县城学校的应试教育偏向相当严重,低于地级市的学校、省级市的学校、乡镇的学校和村级的学校,从学段来看,中学阶段的应试教育相当严重。受到高度赞扬的是家长对学校应试教育偏向的原因分析。

家长指出,以中考为指挥棒的考试评价体系单一和校长、教师片面追求升学率是学校应试教育偏向相当严重的两个主要因素,其次是地方政府教育政绩观、家长片面追求分数、教育机构波澜。调查显示,目前家长对学校教育的呼声低的是培养学生全面发展提高教师素质、教育质量、教育方法等软件达到一半,排在第二位的确实公平对待所有学生排在第三位。不同学龄的监护人和不同类型的学校监护人期待的教育转变各不相同。

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幼儿园学生家长期待学校减少入学条件(门槛)不乱收费的中学生家长期待学校确实减少学生课业负担的县学校家长期待学校增加班级的声音低的村级学校家长在提高硬件消除学生欺凌、暴力事件方面的意见家庭代理大学生成为高中学生的主体。2016年中国高等教育毛的入学率超过40%,在高等教育大众化后期普及化早期变化的背景下,中国家庭代理大学生(也就是说,父母没有拒绝接受高等教育的大学生)的数量急剧增加,成为高中学生的主体。在某种程度上,《中国教育发展报告(2017)》对60703名家庭成员的大学前经验、大学期间的经验和学校评价和教育收入进行了调查分析。

调查显示,中国家庭代理大学生自学与发展和非本代理大学生在课外自学方面存在明显差异,课程成绩差异不大,但课外活动差异较大。代表大学生在学习经验和自学状况下,与传统教育的好学生多与他人交流,在课堂上表达意见,花更多时间玩游戏电子游戏的社交圈很小,很少得到他人的反对,很少参加课外活动。调查结果显示,代大学生具有家庭社会经济地位、文化资本低的特点。

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农村(69.74%)和非独生子女(70%)的比例约为7成,约8成(76.89%)的父母专业从事普通职业。代理大学生在认真听讲等基本自学不道德上很难表现出来,除了课程硬性拒绝外,自主参加辩论等自学活动显着显着不足。

与同伴、师生的人际交往太过分,尤其是以非常丰富人际生活为目的的的爱情不好。虽然研修、社会实践、社区服务类活动的参加度很难,但课程以外的语言自学、海外自学、辅助第二学位等扩展性自学活动显着不足。另外,与任课教师一起研究、投稿期刊、参加各种学术、专业、创业、设计竞赛等研究活动,并不热衷。清华大学教育研究院常务副院长史静环回应,许多家庭随着人口老龄化才产生家庭代理大学生,代理大学生父母的低职业地位为农业生产者和蓝领占73.37%,他们逐渐成为中国本科大学的主体。

对于调查所说明的问题,史静环提出,首先要重点提高参加扩展性自学、研究活动,其次要加强教师和指导员在人生发展上的指导,建设良好的教师和学生环境,学校要为学生提供更多的反对(经济反对、卓越的指导、社交反对)。


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